山口大学が学費を引き上げる方針を示したことで、大きな騒動となっています。
すでに入試が始まっている段階で学費を引き上げるという対応は、適切ではありません。
それだけ財務的に厳しい状況にあるのかと感じたため、決算情報を確認してみました。

直近の決算では経常損失が11億円発生しており、注意が必要です。
主な要因の一つとして、国からの運営交付金（約120億円）が年々減少している点が挙げられます。財務基盤の安定化に向けた対応が求められる状況です。

山口大学の総収入は約580億円で、そのうち国からの交付金が120億円、学費収入が52億円、附属病院収入が300億円超と、全体の半分以上を病院が占めています。医学部を持つ大学では病院収入が大きな割合を占めますが、山口大学も同様にこの収入に支えられている面があります。一方で、大学病院の運営は一般的に容易ではありません。

そもそも、学費収入52億円で約600億円規模の経費を賄うのは無理があります。
国からの交付金を増やすには、大学としての存在意義を明確に示す必要がありますが、それは簡単なことではありません。

教育は国力を維持・強化する基盤である以上、国が教育への補助を削減するという選択肢は取りづらいはずです。
したがって、国は教育支援の形を見直し、学生にクーポンを発行して自ら進学先を選べるようにする。そのために、十分な情報提供を徹底することこそが、国に求められる役割だと思います。

Yamaguchi University’s decision to raise tuition fees has sparked significant controversy.
Announcing a tuition increase after the university entrance exam process has already begun is highly questionable.
This development prompted me to review the university’s financial statements, suspecting that it may be facing serious fiscal difficulties.

The latest financial report shows an ordinary loss of approximately 1.1 billion yen, which is a matter of concern.
One major factor is the decline in government operating subsidies—currently around 12 billion yen—which have been decreasing year by year. The university clearly faces the need to strengthen its financial foundation.

Yamaguchi University’s total revenue is about 58 billion yen, with 12 billion from government subsidies, 5.2 billion from tuition fees, and over 30 billion from its affiliated hospital, meaning that more than half of its income comes from hospital operations.
Like many universities with medical schools, Yamaguchi University relies heavily on this revenue stream, though running a university hospital is generally a difficult endeavor.

Fundamentally, it is unrealistic to cover roughly 60 billion yen in expenses with just 5.2 billion yen in tuition revenue.
If the university seeks increased government subsidies, it must clearly demonstrate its value and societal role—but that is not an easy task.

Education forms the foundation of national strength and development, so reducing government support for education is not a viable option.
Therefore, the government should consider a new model—issuing educational vouchers that allow students to choose their institutions more freely—and ensure full transparency and access to information. That, I believe, is the role the government should fulfill.

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